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让游戏为英语学习加持

1.Missing game
这个游戏主要锻炼孩子说的能力,适合所有年龄段的孩子。
游戏步骤:请孩子熟悉学过的卡片,然后请孩子闭上眼睛,将其中一张卡片或者实物藏起来,请孩子张开眼睛,先说出缺少的卡片/实物的名称,请最先说出丢失卡片/实物名称的孩子到前面来将它找出,给予奖励。
2.Touching game
游戏适合所有年龄的孩子,是练习孩子英语听力的游戏。
游戏步骤:老师将卡片或者实物摆放在孩子可以够到的地方,请小朋友在规定范围内听到口令后用手拍下相应的卡片,然后给予鼓励。
常用道具:橡皮锤
3.Guessing game
游戏是让孩子通过对以前所学内容进行回忆,根据老师提示,猜出物品名称。
这个游戏有多种进行方式,具体如下:
①卡片
首先请孩子确认几张闪卡的名称,然后让孩子闭上眼睛,将其中一张翻转背面朝上,然后请孩子张开眼睛,凭记忆猜出这张卡片的名称,然后给予奖励。
也可以将卡片全部翻转,由老师提问:Is it a …?同意的孩子举手确认,再提示是否是其他的卡片,然后老师神秘的将卡片显示给孩子们,表示很兴奋的样子,给猜对的孩子们鼓励,然后同样方法继续猜下一张。
游戏适合中班以上的孩子,是练习孩子说的游戏。
我和宝宝玩过第一个和第二个游戏,他很喜欢,我们英汉夹杂!仅供参考
②实物
辅助教具:相同口袋若干个,或者盒子
请孩子熟悉所学实物的名称后,将实物分别放在不同的盒子中,老师快速将盒子顺序打乱,然后说出一个实物的名称,请孩子猜那个物品在哪个盒子里面。给回答正确的孩子鼓励。
这个游戏合适所有年龄的孩子,可以练习他们的听力,也可以练习他们说。
③实物或者闪卡
将实物或者卡片分别发给三名小朋友,并放在他们身后,请其他小朋友猜他们都拿的是什么,也可以猜具体卡片的位置。
④折叠卡
将所授单词的图片折叠好后,慢慢一点点的展示给孩子,让孩子通过感官来判断这张图片的内容,最终猜出单词的名字。可以进行复习,也可以在教学新词时使用。
⑤魔术
教具:信封,小卡片
将几张事先准备好的卡片出示给孩子,然后把他们逐一放进准备好的信封当中,假装将口袋摇晃一下,请孩子猜里面卡片的名称,然后神秘的用手拿出卡片,当剩下最后一张卡片时,握着信封的手一起将卡片也握住,将信封口朝下适意孩子里面的卡片不见了,老师可以带领孩子四处找找,确定找不到后,老师往信封里吹一口气,表示卡片回来了,然后将信封再次朝下,使最后一张卡片掉出来。
4.Picking game
这个游戏是练习孩子听的能力,适合所有年龄段的孩子。
游戏步骤:老师说出口令,请孩子从熟悉的卡片中选出相应的那张。
这个游戏可以复习:闪卡、字母、数字、实物。
5.Matching game
这个游戏适合3至6岁的孩子,是练习孩子听的游戏
游戏步骤:将几对对应的游戏道具出示给孩子,然后打乱顺序,让孩子到前面来听老师的口令,找出对应的道具。
游戏适合教授字母大小写、数字、图片(五官、城堡拼图)。
6.Dice game
这个游戏适合3岁半至6岁的孩子,即可以练习听,也可以练习说。
适合复习:数字五官、身体器官、字母,各种闪卡。
7.Passing game
与击鼓传花游戏有不同,这里的passing game 可以传递物品,也可以是传话游戏。这个游戏也可以分组游戏的方式进行。因此在分组游戏中我们会具体介绍它的用法。
游戏适合4至6岁的孩子,主要练习他们说和听的能力。
8.Hot and cold
这里并不是说冷和热的游戏,而是指通过外界事物反映的强弱,锻炼孩子判断能力的游戏。
游戏步骤:先让孩子熟悉一下卡片,然后请一名孩子到前面来闭上眼睛,老师将卡片藏在教室的一个角落,然后请孩子睁开眼睛找图片,在找的过程中老师带领其他的孩子一起通过不同方式提示他,当孩子离卡片越近时提示的就越明显,反之就越弱。
这个游戏适合较大的孩子玩,并且要求老师对班级秩序掌控的很好。
9.Hop over
这个游戏是针对孩子对所学内容一段时间后的复习。
游戏步骤:老师将孩子学过的闪卡摆放在地上,闪卡与闪卡之间有一个孩子站立的距离,选择一个孩子到前面来,当他每说出一张卡片的名称后才能向前跳一步,跳过所有的卡片即获胜,给予奖励。这个游戏也可以是分组比赛的游戏,更大一些的孩子可以做追逐游戏进行。
游戏适合3岁半至6岁的孩子,是练习孩子说的游戏。
10.Music chair 抢椅子
这个游戏可以练习歌曲和童谣
游戏步骤;几个孩子围着椅子边唱歌曲/说童谣边绕圈走,当歌曲停止时孩子就要立刻坐在椅子上,椅子数量比孩子少一个,没有抢到椅子的孩子将不能继续参加游戏,不断减少椅子的数量重复游戏,最终抢的椅子的孩子获得胜利,给予奖励。
这个游戏适合4至6岁的孩子
注意:老师控制歌曲停止的时间!
11.拉圈游戏
这个游戏类似于掉手绢,主要练习孩子对新学单词的反应能力。
游戏步骤:先请孩子熟悉两张学过的卡片,请孩子拉成一个圆圈坐下,老师顺时针方向边说同一个单词边拍孩子的肩膀,当老师突然变换单词时,被拍到的孩子要立刻站起来追老师,如果老师跑到他原先的位置坐下,则这个孩子继续点数孩子,如果老师这之前被他抓住了,则老师继续点数。
这个游戏适合5至6岁的孩子。
注意:游戏场地要足够大,避免孩子的追赶过程中受伤。
12.Monster game
这个游戏主要练习孩子熟悉句子,句型。
游戏步骤:老师先让孩子对学习的某一句子或者短语进行熟悉,然后将这个句子当成咒语进行情境游戏。每当夜幕降临时,Monster都要出来吃掉小朋友,但是如果小朋友说出咒语的话,Monster就会头疼的跑掉,如果小朋友说不出来的话就会被大怪物吃掉。
如果游戏的孩子比较小,那么老师就一直扮演Monster,如果孩子比较大的话,可以让被吃掉的小朋友来扮演monster 抓其他的小朋友。
游戏适合4岁以上的孩子。
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